摘要
本文在分析中学生课外阅读影响因素的基础上，分析了中学生课外阅读存在的误区，同时提出了指导对策：真正落实素质教育，提高学生人文素养；教师加强学生课外阅读方法的指导，养成良好的阅读习惯；学校要充分发挥图书馆的功能，增强中学生课外阅读的效果。
This paper analyzes the influence factors of middle school students＇ extracurricular reading, analyzes the errors in the students＇ extracurricular reading, and puts forward some countermeasures： to implement quality education and improve students＆#39; humanistic quality.
出处
《黑龙江科学》
2015年第15期62-63,共2页
Heilongjiang Science
基金
2013年度黑龙江省教育科学规划青年专项课题“黑龙江省中学生课外阅读现状分析与改善对策的研究”的研究成果（JJDDB019）
关键词
课外阅读
误区
素质教育
阅读兴趣
Extracurricular reading
Misunderstanding
Quality education
Reading interest
