体验式教学在眼科护理技术操作中的应用体会

目的探讨体验式教学方法对实习护生在眼科护理技术操作中的应用心得。方法选取2013年7月至2015年9月在该科轮转的45名实习护生,科室制订系统的教学计划和培训方案,按照体验式教学方法对眼科护理技术操作进行培训学习,实习期1个月,出科时观察学生的操作能力和学习感受。结果经考核45名护生眼科护理技术操作考试成绩合格,平均成绩85分;其中有42人(93%)认为体验式教学法可提高学生的学习兴趣,44人(98%)认为体验式教学法可提高学生在眼科操作中的动手能力,43人(96%)认为体验式教学法可提高护患沟通能力。结论体验式教学提高了护生对眼科护理知识的学习兴趣,也提高了护生的眼科护理操作能力和临床沟通能力。