摘要
针对软件工程综合实践课程教学中存在的在重理论轻实践,与企业实际需求脱节的问题,基于ADDIE模型对软件工程综合实践课程从分析、设计、开发、实施和评估等五个方面进行了阐述,提出了培养学生项目研发能力以及综合职业素养具体路径。
The paper analyzes the problems that teaching theory instead of practicein software engineering practicecourse which leads to a disconnect with the actual needs of the business.We describe instructional design of Software Engineering Comprehensive Practice from five aspects,which includeanalysis,design,development,implementation and evaluation.The paper provides the specific method which can cultivate students research and development ability and comprehensive professional quality.
作者
马晓慧
MA Xiaohui(Business College of Shanxi University,Taiyuan 030031)
出处
《办公自动化》
2019年第6期38-40,共3页
Office Informatization
基金
山西大学商务学院院级教改项目"软件工程专业面向软件开发能力的实践课程教学设计与实施"(SYJ201711)
山西大学商务学院院级基金项目"应用型软件人才培养研究与实践"(2018010)
山西省教育科学"十三五"规划基金项目(GH-17097)
关键词
软件工程
综合实践
ADDIE
教学设计
Software Engineering
Comprehensive practice
ADDIE
Instructional design
