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基于手机终端的混合式教学模式的研究

The Research on E-Learning Model Based on Mobile Terminal
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摘要 大学校园无线网的覆盖,手机终端在学生中的普及与其数据处理能力的增强,移动终端App资源的丰富,为手机终端应用于课堂的教学改革提供了有力的支持。本研究以移动学习理论、个性化学习理论、建构主义学习理论以及混合学习理论为理论基础,分析手机终端的教学功能,以课堂教学类型为线索,阐释了手机终端在不同课型的应用方式。在此基础上,整合各种课型,提出了手机终端应用于课堂的一般模式。 The university campus wireless network coverage,popularity of intelligent mobile phone in the students and the ability of data processing,of it and abundant App resources,provide strong support for the teaching reform of the intelligent mobile phone application in classroom.The research based on mobile learning theory,personalized learning theory,constructivist learning theory and learning theory,has analized teaching function of the intelligent mobile phone,has explained the intelligent mobile phone application in different types of classes,as the clue of the classroom types,on these basis,a general model of integration of all kinds of lessons based on intelligent mobile phone applying in the class was put forward.
作者 张垚 ZHANG Yao(Hebei Normal University,Institute of Information Technology Shijiazhuang 050000)
出处 《办公自动化》 2019年第7期59-60,55,共3页 Office Informatization
基金 河北师范大学2017年度校级教学改革研究项目<基于移动学习平台的混合式教学模式的构建与应用--以微信公众平台"教育技术微学习"为例>(项目编号:2017XJJG017)的研究成果
关键词 手机终端 课堂 教学模式 Intelligent mobile phone Classroom Teaching mode

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