“小品”在初中思想品德课中的作用

有效教学是当前教学领域中的一个重要课题。如何提升初中思想品德课堂的教学质量一直是教师所关注的重要问题。以教学内容为基础,设计短小、幽默、尖锐、通俗的＂小品＂,不仅能活跃课堂教学气氛,还能提高学生对教学问题的再认识、再分析以及综合判断能力。