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构建增值力培养机制的探析——以《财务管理》课程教学为例 被引量:1

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摘要 《财务管理》作为高职院校会计类专业的核心课程,其课程教学对实现人才培养目标具有至关重要的作用。本文以增值力为导向、"五力"为模型构建《财务管理》课程教学的设想,为《财务管理》课程教学改革提供新的思路。
作者 孙海成
出处 《时代经贸》 2015年第24期116-120,共5页 TIMES OF ECONOMY & TRADE
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