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Unit7 I Feel Sick Part A 教学设计
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摘要
一、教学目标 根据高职英语课程标准和学生情况,确定以下教学目标:(一)知识目标:掌握询问健康问题的表达方式,并能给出相应的建议。(二)能力目标:了解如何正确解决健康问题,以及中国和美国不同的就医步骤。(三)情感目标:理解患者感受,并培养职业感。教学重点:掌握询问健康问题和给与建议的表达方式。教学难点:正确使用所学表达方式,在日常生活中灵活运用。
作者
陆俊子
机构地区
江苏护理职业学院
出处
《商业文化》
2015年第33期75-75,共1页
Business Culture
关键词
教学设计
英语课程标准
健康问题
教学目标
学生情况
知识目标
能力目标
情感目标
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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