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高校心理健康教育的误区与对策思考
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摘要
心理健康教育是高校教育中的重点内容,对于学生的全面发展有着不可忽视的影响。但是对于高校心理健康教育进行深入调查发现,高校心理健康教育的落实存在很多的误区,没有取得良好的成效。高校心理健康教育人员需要积极的找寻相关的应对措施,从而保证高校心理健康教育成效,为促进学生全面发展奠定良好的基础。本文就是对高校心理健康教育的误区与对策进行深入思考,希望对相关教育人员有所启示,促进高校心理健康教育发展。
作者
吴连涛
范兴冰
机构地区
吉林师范大学大学生心理健康教育中心
吉林省四平市
出处
《商业文化》
2015年第33期77-77,共1页
Business Culture
关键词
高校
心理健康教育
误区
对策
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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