开放式设计性实验在卓越医师班中的应用实践

在卓越医师班人体结构学(细胞)实验课中开展开放式设计性实验,使学生初步认识科研工作,培养科研思维及科研素质,充分调动学生主观能动性,激发创新能力。证实开放式设计性实验更能提升学生的创新能力和综合实验能力。