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借鉴“和合”思想提升校长领导力
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摘要
尚和合是中华传统文化的重要内涵。从一定意义上说,和合思想就是一种矛盾观、辩证观。“和”并不排斥事物的差异.“合”并不否认事物的矛盾。尚和合,就是在正视事物之间差异和矛盾的基础上,尊重差异、协调矛盾。
作者
梁又晖
机构地区
江门市蓬江区北郊中心小学
出处
《师道(教研)》
2015年第11期12-12,共1页
关键词
“和合”思想
校长领导力
借鉴
中华传统文化
矛盾观
和合思想
尊重差异
辩证观
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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