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基于“电子书包”的初中思想品德教学策略
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摘要
随着教育现代化的不断深化,现代信息技术在教育变革中的助力作用正在逐渐显现。在近代教学建构主义理念的支撑下,“电子书包”正成为教育教学装备的热点。初中思想品德利用电子书包进行课堂教学.可以收到较好的教学质量和效益。
作者
谭日新
机构地区
广州市番禺区钟村中学
出处
《师道(教研)》
2015年第11期50-50,共1页
关键词
电子书包
教学策略
思想品德
初中
教育现代化
现代信息技术
建构主义理念
教育变革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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