在语文教学中培养学生质疑能力的做法

所谓质疑，就是人们在学习或工作中，遇到一些按照常规推理或按原有的思维定势无法解决的问题时，产生疑问、提出疑问的心理过程。它的最大特点是使人们怀着渴望求知的心情对某个问题探个究竟，促使人的智力活动丰富。