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高三英语听说故事复述有效课堂教学之我见
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摘要
随着新课改的不断深入。听说和英语写作教学也越来越突显其重要性。新课程标准对学生在高中阶段必须达到的听说能力提出了新的要求和标准。高考听说考试包括模仿朗读、角色扮演和故事复述三部分,占英语科总分的10%。
作者
沈晓玲
机构地区
陆丰市龙山中学
出处
《师道(教研)》
2015年第11期85-86,共2页
关键词
故事复述
有效课堂教学
英语听说
新课程标准
高三
英语写作教学
听说能力
高中阶段
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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