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如何做一个接地气的县级教研员

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摘要 县级教研员在我国新课程改革过程中起着重要作用,不但自身要有丰厚的知识底蕴,还要有灵活多样、易于教师接受的工作方法,这样才能快速提高教师素质,深化课堂教学改革,进而推进县域内课改进程。
作者 张秀芹
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2015年第11期12-13,共2页 Educational Practice and Research
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