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如何做一个接地气的县级教研员
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摘要
县级教研员在我国新课程改革过程中起着重要作用,不但自身要有丰厚的知识底蕴,还要有灵活多样、易于教师接受的工作方法,这样才能快速提高教师素质,深化课堂教学改革,进而推进县域内课改进程。
作者
张秀芹
机构地区
围场满族蒙古族自治县教体局教研室
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015年第11期12-13,共2页
Educational Practice and Research
关键词
教研员
指导方法
教研活动
常规工作
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2015年 第11期
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