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民间美术进入中学课堂的意义及实施
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摘要
民间美术是非物质文化遗产的重要组成部分,是人类历史发展进化的宝贵遗产。了解非物质文化遗产特征、现状,利用当地民间美术资源,结合学校教育的优势,进行民间美术传承。
作者
刘强
胡少芳
机构地区
邯郸学院艺术学院
石家庄市第
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015年第11期78-80,共3页
Educational Practice and Research
关键词
地方民间美术
学校教育
传承
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2015年 第11期
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