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中考命题“高观点”,解题教学宜拓展——2015年河南卷第23题思路突破与解后反思被引量：2

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摘要近读期刊,有老师就2015年隐含考查所谓抛物线＂准线＂、＂焦点＂问题,笔者研习2015年全国各地中考卷时,关注到2015年河南卷最后一题,从高观点看,也是一道涉及＂准线＂、＂焦点＂问题.本文先呈现该题的思路突破,再给出问题结构的反思,与同行研讨.

作者徐向清

机构地区江苏省南通市易家桥中学

出处《中学数学（初中版）》 2015年第12期75-76,共2页

关键词解题教学中考命题卷第问题结构高中数学教师数形结合距离公式二次根式变式数量关系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2015年第12期

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