教育公平视野下的中小学生入学派位问题研究——以长春市为例

中小学生入学方式的问题一直是整个社会和广大中小学生家长普遍关心的问题,这个问题解决的好坏,是在一定程度上关系到广大学生的前途和整个社会稳定的大问题。希望通过对中小学生入学派位问题的研究,为中小学入学方式改革提供有用的见解和思路。