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角色扮演在护理伦理课程教学中的应用
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摘要
角色扮演是一种情景模拟活动,学生通过角色的表演对所教授的内容有着更深刻的体会和认识,提高学习的主动性与参与度。本文探讨角色扮演法在护理伦理课程教学中的应用。
作者
邓湘穗
机构地区
长沙卫生职业学院
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第36期242-242,共1页
Management & Technology of SME
关键词
角色扮演
护理伦理
课程教学
分类号
TS974.1 [轻工技术与工程]
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