创造性思维在医药职业技工教育中的运用

随着社会的发展进步，人们对健康意识的提高，医药职业技工教育也在进一步被重视。医药职业技工教育的发展势态空前，人们对医药职业技工教育的认可度也在呈现阶梯式上升。然而，医药职业技工教育院校生源的增加，生源质量的不确定性也在近年的职业教育中体现出来。医药职业技工教育院校的老师面对日益整长的生源和生源质量参差不齐，接受能力强弱不一，如何将知识传授给学生，已成为社会关注的热点。近年来关于医药职业技工教育院校学生犯罪的报道和讨论比较多，己引起了社会各界的注意。如何创造性的在医药职业技工教育中开展工作也被广大医药职业技工教育院校教师提上日程。