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浅论基于工作室的文秘专业实践教学模式的运行机制构建 被引量:3

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摘要 文章以工作室的实践教学模式为研究内容,对现阶段存在于我国文秘专业教学模式中的问题进行了研究,进而提出了具体的解决措施,希望能够为我国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
作者 陈青
出处 《宿州教育学院学报》 2015年第6期144-145,164,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
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