小白兔的“家”——聋校“面积单位”综合实践教学案例

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摘要全日制聋校实验教材第八册＂面积单位＂这一内容的教学目标是通过教学,学生对面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）进行认识、测量、计算及实践运用。在以往的教学中,聋生主要存在以下的问题：（1）学习了面积单位,往往很难准确地分辨、认识面积单位,常常是停留在对数字的认识上,缺少感性的认识与理解。如对＂9平方厘米有多大？＂

作者肖三红

机构地区永州市特殊教育学校

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2015年第12期47-48,共2页

关键词面积单位聋校小白兔平方分米聋生综合实践教学数字的进率兔舍长度单位

分类号 G623.502 [文化科学—教育学]

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