高校教师专业发展的影响因素及提升途径

林曦云在《教育评论》2015年第8期中撰文，阐释了高校教师职业生涯的专业内涵，分析了制约高校教师职业生涯专业发展的因素，提出了高校教师职业生涯专业发展的提升途径。作者认为高校教师职业生涯，是教师在高等学校教书育人过程中，通过教学等方式．由非专业人员成长为专业人员，最终获得全面提升的过程。