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区县级党校教师激励管理探究
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摘要
党校教师的水平决定着党校办学质量的好坏,打造一支政治强、业务精、作风正的高素质教学科研队伍是党校事业发展的关键。本文将以马斯洛需求层次论为理论基础,对长沙市9所区县党校系统教师需求进行调研,以探究对党校教师进行激励管理的相关问题。
作者
彭彬
机构地区
中共长沙市岳麓区委党校
出处
《中共太原市委党校学报》
2015年第6期67-70,共4页
Journal of the Party School of the Taiyuan's Committee of the C.P.C
关键词
党校教师
激励管理
需求层次论
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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中共太原市委党校学报
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