综合实践活动课程多样化课型整合实施的策略研究

综合实践活动课程教学形态的特殊性和教学形式的多样化,使得综合实践活动课程的教学呈现出多样化的课堂。课型作为推动课程发展的抓手,让许多初次接触这门课程的老师受益匪浅。但在实践活动中,却存在着机械照搬、千课一面,实践活动课程课堂化倾向,按图索骥、忽视学生能力发展差异等诸多问题。我们迫切需要对课型固有的结构进行改造、整合、创新。为此,我们打破线性思维,根据不同的研究内容、学生能力培养目标,尝试着对不同课型进行整合,让课堂服务于学生的成长,服务于学生的发展。