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谈抗干扰学习在小学数学中的运用

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摘要 "抗干扰学习"是在实践论证的基础上研发的一门融合排除学习干扰,提升学习能力,提高记忆方法,升华学科知识的一门综合的学能培训课程。它的产生将是小学教育的一个新的起点。

作者王会欣高洁

机构地区新乐市实验学校

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2015年第11期59-61,共3页 Educational Practice and Research

关键词小学数学抗干扰学习注意力记忆力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2015年第11期

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