探索微课在小学数学教育中的作用

自2009年微博诞生,网络进入了"微时代",和教育教学相关的微课也应运而生。当下微课通过电脑、平板、手机等终端设备借助网络迅速开展起来,许多微课平台也被师生广泛应用,师生在此中受益匪浅。这促使数学教师对微课在小学数学教育中的作用加以探讨与思考,同时加深对微课在小学数学教育中作用的认识,帮助数学教师积极设计并完善微课,有效引导学生选择、运用微课以达到巩固与增长学生认知的目的。