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模拟法庭课程教学模式与方法改革之探索
被引量:
12
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摘要
适应依法治国和司法改革对法律人才的实际需要,深化模拟法庭课程改革,构建复合型的教学模式,适用多样化的教学方法,注重多变的学生主体,跟进全方位的教师指导,建设开放性的师资队伍和多重性的成绩评价体系,对有效提升模拟法庭课程效果具有重要意义。
作者
夏利民
机构地区
北京师范大学法学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2015年第12期51-53,14,共4页
China University Teaching
基金
北京师范大学"模拟法庭教学模式与方法的改革与创新"教改项目的主要成果
关键词
模拟法庭
教学模式
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
D90-4 [政治法律—法学理论]
引文网络
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