摘要
近几年,手机阅读出现普遍化、低龄化趋势,高中生逐渐成为重要的手机阅读用户。本研究采用问卷调查法,从高中生手机阅读基本情况、手机阅读需求、手机阅读影响因素三个方面展开研究。研究发现高中生手机阅读以休闲娱乐、获取信息为主要目的.且注重手机阅读的安全性、易用性和实用性,对手机阅读有一定的依赖性。基于此,提出了营造适合高中生手机阅读的良好的社会氛围、重视对高中生手机阅读内容的开发、增强学校对高中生手机阅读的教育举措的对策。
基金
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“大学生的阅读行为及其差异分析——基于阅读文本和多媒体网页的眼动实验证据”(项目编号:14YJC880074)的研究成果