在职教育硕士课程教学存在的问题、原因及对策

课程教学是在职教育硕士进行专业知识学习的主要途径。随着我国教育硕士培养规模的扩大，在职教育硕士课程教学中的工学矛盾、理论与实践的矛盾、供给与需求的矛盾等日益凸显。需要学员、教师及培养单位积极应对，提升在职教育硕士课程教学的实效。