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利用英语课堂辅助农村初中学生德育教育的方法与对策

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摘要 随着社会的发展,社会中的一些不良风气影响了初中学生的思想品德,这种不良的发展趋势,困扰着未成年人思想道德的建设。要很好地落卖学校的德育教学,就要改进我们的德育工作并改善德育教育的思路.使得德育教育凸显在学校教育教学之中,可以通过英语课堂教学来辅助德育教育,以德育渗透的方式提高学生的道德认识。培养学生良好的道德行为习惯,并将其内化为个体道德素质。
作者 杨康
出处 《文教资料》 2015年第27期195-196,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部基础教育司.全日制义务教育思想品德课程标准解读(实验稿).北京:北京师范大出版社,2002.
  • 2教育部基础教育司组织,编写.走进新课程——与课程实施者对话.北京:北京师范大出版社,2002.
  • 3新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与学生发展[M].北京:北京师范大学出版社,2001,9.40.

共引文献2

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