高校美声唱法教学思路辨析

美声唱法教学中的演唱语言、特定环境下语言的特殊功用和美声唱法教学中的"因地施教"的问题,是我们所无法回避的。在当下的社会中,怎样在美声唱法的教学中,不仅施教于演唱者,也关注于欣赏者,使这种唱法能更好地洋为中用、"因地施教",发挥其更多的功能,值得我们深思。