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新时代高校教师培训的思考
被引量：
2
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摘要
高校教师在高校教学中发挥着主体作用,教师的教学水平关系着学生的学习情况,对于促进高等教育的发展具有重要意义。尤其是随着中国与世界接轨之后,对于教育的发展应该重新定义,对新时代高校教师的培训进行思考,提出相关建议。
作者
李长硕
机构地区
长春大学人事处
出处
《黑龙江科学》
2015年第18期114-115,共2页
Heilongjiang Science
关键词
高校教师
培训
思考
建议
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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黑龙江科学
2015年 第18期
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