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试论新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究
被引量：
10
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摘要
随着新课改的不断深入和发展,越来越多的教师、家长开始关注学生对艺术的感知能力和学习能力。文章分析了音乐欣赏课的现状,并提出有效性教学措施,提高学生的音乐欣赏水平。
作者
李幸萍
机构地区
江西省南昌市江西桑海中学
出处
《新课程研究（下旬）》
2015年第12期41-42,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中学生
音乐欣赏
情感表达
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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新课程研究（下旬）
2015年 第12期
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