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高职操作技能培养中的练习与反馈

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摘要 高职院校的教育目标为培养高级技术应用型人才,其中操作技能的培养尤为重要。高职操作技能培养应该注重学生及教师的互动,充分利用实训条件,通过一系列的训练达到熟练掌握的目的,本文通过具体实例的讲解,介绍了高职操作技能的培养模式。
作者 宿曼 孟然平
出处 《统计与管理》 2015年第12期136-137,共2页 Statistics and Management
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