培养高职高专院校“双师型素质”辅导员的新途径

高等职业教育辅导员队伍建设,成为制约高职高专院校持续健康发展的问题,辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,本文从培养高职高专院校"双师型素质"辅导员的必要性,开辟高职高专院校辅导员队伍"双师型素质"的培养的新途径,多方位、多渠道提高高职高专院校辅导员队伍的综合能力和素质等方面进行论述。