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网络媒体发展与高校思想政治教育主客体关系的再认识 被引量:2

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摘要 网络技术的快速发展使得网络媒体成为高校思想政治教育的重要载体,使得高校思想政治教育的主客体关系发生了重大变化,呈现出新特征。正确认识和准确把握这一新变化,是提高高校思想政治教育针对性的必要前提。为此,高校思想政治教育应创新观念、更新内容和改进方法,提升教育主体的网络媒介素养和运用网络媒体的能力,建设一支高素质的网络思想政治教育教师队伍,以适应网络媒体下高校思想政治教育的新要求。
作者 张红 张飚
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第12期241-243,共3页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金 2015年度安徽高校人文社科重点项目"网络舆论交锋环境下安徽高校思政教育创新研究"(SK2015A448) 2013年度阜阳师院校级质量工程项目"马克思主义大众化视阈下优化高校思政理论课外部社会环境体系研究"(2013JYXM33)
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参考文献7

二级参考文献35

  • 1周晓虹.自媒体时代:从传播到互播的转变[J].新闻界,2011(4):20-22. 被引量:167
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  • 3习近平.在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话[N].人民日报,2013-03-03.
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  • 6习近平.建设社会主义文化强国着力提高国家文化软实力[N].邯郸日报(数字报),2014-01-01,第1-2版.
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  • 8习近平.在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话.[N].人民日报,2013.
  • 9习近平.把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报,2014-02-26.
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共引文献201

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献9

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