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基于理实一体的健康评估课程教学实践
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摘要
如何增强教学效果、提高教学质量是每一位教师所关注的问题。理实一体教学模式是在教师的主导下,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做。该课程模式强调理论和实践的有机融合,以典型工作任务为载体开展教学。实践表明,理实一体教学在健康评估课程教学中具有较强的适应性和综合性,使教师和学生获得"双赢"。
作者
蒋锐
姜海斌
杨丽洁
金娟
机构地区
常德职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2015年第24期49-50,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
常德职业技术学院课改重点项目(2012011)
关键词
理实一体
教学模式
健康评估
教学实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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