摘要
在艺术类院校材料与工艺课程的教学实践中,体验式的教学方法可以帮助学生更好的将理论知识和生产实践结合。同时,体验式的教学方式有助于改变过往较为单一的师生间的授课模式,提高师生间的教学互动;通过沟通交流、参观调研、实训实操形成以"体验"为基础新的师生间教学关系。通过"体验式教学"过程,在学生理论知识、实训实操、能力拓展等教学各个环节,帮助学生形成完备的知识体系结构;提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望;促进学生在理论与实践中的探索自身潜能;进而获得相对于传统教学更好的教学效果。
出处
《工业设计》
2015年第12期79-79,83,共2页
Industrial Design