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关于高职院校数学课程开展数学建模实践教学的思考
被引量:
5
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摘要
本文就高职院校数学课程开展数学建模实践教学展开讨论;对无锡职业技术学院数学建模实践教学的教学理念、教学方法、教学内容及课程体系等进行了解构;对课程的教学目标,进行了新的明确界定;对阶段性教学成果进行了总结,并指出后续教研工作的重点。
作者
张建忠
机构地区
无锡职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2015年第12期34-36,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
数学建模
实践性教学
课程体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2015年 第12期
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