摘要
思想政治理论课"实践项目化"教学模式能够有效提高教学成效,在此模式下,教师具有思想政治理论教学工作者与学生思想政治教育工作者的双重身份,学校应该从主、辅渠道结合上进行思政课教师队伍建设,创新构建思政课教师"一学四练一做"基本功训练系统。
出处
《机械职业教育》
2015年第12期43-44,47,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2011年度江苏省教育科学"十二五"规划课题"高职院校思想政治理论课实践项目化教学研究"(项目批准号:D/2011/03/101)的研究成果
