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教学幽默在中学地理课堂中的运用

Application of Humor to Geographical Teaching at Middle School
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摘要 地理学科具有丰富而独特的课程资源优势,但在实际教学中,课堂低效常常导致教师怕教、学生厌学.要改变这种状况,教师在教学实践中应更加注重把幽默艺术融入课堂,营造轻松氛围,激发学习兴趣,优化课堂效益,打造愉悦、高效的地理课堂,切实提高教学质量. The course of geography has distinctive course advantage. Geography teaching,however,is difficult and boring both for teachers and students because of the low efficiency in teaching the course. The Humor can be introduced into teaching geography to teach the course in a favorable atmosphere so that the students' interest can be arisen and the efficiency in teaching the course can be improved.
作者 杨惠敏
机构地区 麒麟区第五中学
出处 《曲靖师范学院学报》 2015年第6期126-128,共3页 Journal of Qujing Normal University
关键词 地理教学 幽默艺术 高效课堂 teaching geography art of humor efficient class
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育地理课程标准[R].北京:北京师范大学出版社,2012:1,3.
  • 2孙绍振.幽默答辩五十法[M].厦门:厦门大学出版社,1992:237-245.

共引文献1

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