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乐考“四戒”
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摘要
近年来,在“减负”的大背景下,很多学校在作业、考试等方面作了积极探索,“乐考”就是在此背景下推出的一种考试评价的新模式,它取消了用纸笔进行测试的方式,取而代之的是用综合实践活动的游戏形式对学生的学业情况进行测评。
作者
沈远铭
机构地区
浙江省台州市仙居县实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2015年第12期7-8,共2页
关键词
综合实践活动
考试评价
“减负”
游戏形式
学校
学生
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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教学月刊(小学版)(综合)
2015年 第12期
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