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品德课堂活动设计的策略

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摘要 活动是品德课程教学的一个有效要素,它能使学生理解、感悟课堂所学知识,培养和提高学生判断是非的能力,把道德知识内化为道德行为。
作者 陈晓玲
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2015年第12期31-33,共3页
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