加强第二课堂建设 培养工科大学生的创新精神和实践能力

该文阐述了第二课堂的正确内涵及其在高等教育人才培养中的优势，构建了基于创新精神和实践能力培养的第二课堂体系，总结了实施第二课堂建设的成效，展望了继续探索的方向。