文秘礼仪课程探讨

文章在分析当前礼仪教学中存在的重知识轻训练,重常式轻变式方面的误区的基础上,提出了在案例中掌握礼仪、在讨论中熟悉礼仪、在模拟中运用礼仪的教学观点,从而提高学生的实践能力,达到学以致用的教学目的。