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高职院校学生顶岗实习质量的保障与评价体系研究 被引量:1

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摘要 贯彻高职院校"工学结合、校企合作"的办学思路,顶岗实习作为实现高职人才培养目标关键的实践环节,其最终的质量不仅反映了学生的核心职业能力,也准确反映了高职院校办学定位的准确性和校企对接的契合性。顶岗实习的管理当以保障为前提,以深入实际的考核评价体系使实习质量公开化、多元化、形象化。实习质量的量化对象不仅仅是学生,也是针对学校和企业的一次考核。
作者 郭丽丽
出处 《办公室业务》 2014年第12S期247-247,共1页
基金 湖北省2013-2014年职业教育科学研究课题论文 课题名称:职业院校学生实习过程管理与质量评价研究 课题编号:G2013C016
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