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档案文化教育功能实现的路径选择——基于“互联网+档案”模式的思考
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摘要
互联网为档案文化教育功能的实现提供了优越的条件,但同时也带来了档案信息安全等问题。面对挑战如何发挥互联网优势,以促进档案文化教育功能的全面实现。这给档案工作提出了新的要求,角色转换、开放共享、完善监督机制、注重专业人才培养势在必行。
作者
车向清
刘朝文
机构地区
广西师范大学档案馆
出处
《办公室业务》
2019年第5期52-53,共2页
关键词
“互联网+档案”
文化教育功能
机遇
挑战
分类号
G270.7 [文化科学—档案学]
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