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基于Web of Science平台对翻转课堂研究的可视化分析
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摘要
翻转课堂是在开放课程运动的推进下以及互联网传播技术和现代教育技术的强力推动下产生的创新型教学方式,MOOC等在线课程的发展促进了翻转课堂的快速发展。基于Web of Science平台收集了国外关于翻转课堂的研究文献,并使用SATI等可视化软件,对国内外有关翻转课堂研究的现状和研究热点进行分析、总结,在对本土研究思考的基础上,提出加大科研投入,建立科研创新团队;扩宽学术视野,增加研究深度和广度;加强教师培训,提高教师的创新能力等相关建议,以期对翻转课堂的研究提供有益的借鉴和指导。
作者
何晓萍
惠春晓
机构地区
南昌大学体育与教育学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2015年第11期20-24,共5页
Software Guide
关键词
翻转课堂
教学模式
可视化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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