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高中思想政治课堂教学中创设有效情境的价值与策略 被引量:8

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摘要 高中思想政治课教学的主要目标除了通过学习让学生掌握经济、政治、文化和哲学的基本知识、基本理论外,最为关键的的是培养学生积极健康的世界观、人生观、价值观。教师将情境创设融入高中思想政治课的教学中,能够营造和创设解决问题的各种情境,并获得解决问题的相关知识。如何正确认识高中政治课堂教学中有效情境的创设价值,并领会相关策略是提高政治课堂教学效率的重要方法之一。
作者 郭秀霞
出处 《西北成人教育学院学报》 2016年第1期63-65,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1[美]B·S·布卢姆等 编,邱渊等.教育评价[M]华东师范大学出版社,1987.

共引文献2

引证文献8

二级引证文献3

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