导学案在高中英语阅读教学中的启示

英语阅读一直是中学英语教学的重难点,这一点在高考试卷中一目了然。导学案强调学生的自主学习和主动探究。如何有效地利用导学案提高高中英语阅读教学是值得我们一线教师研究的问题。本文首先介绍了导学案的意图;接下来分析了导学案的使用方法;最后,通过在实践中不断反思,总结出了以下几点:相信学生的能力、注重教师的引导、注重导学案的难度和题量、注重题型的层次性、注重导学案的整理和保存、注重导学案题型与高考接轨。望能本文能够对提高高中英语阅读教学产生一定的作用。